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平成23年度看護部教育計画
| ステップ | ステップⅠ | ステップⅡ‐1 | ステップⅡ‐2 | ステップ Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 研修名 | 新人研修 | フィジカル アセスメント |
看護過程 ケース スタディ |
新人看護師育成 | 学生 指導 |
現任教育 | エキスパートコース | ICLS | ||
| プリセプター研修 | アソシエート教育 | 臨床指導者育成研修 | 院内研修への企画運営 | |||||||
| 担当者 | 高村課長 川原補佐 友永補佐 久本 坂田 |
生垣課長 丸岡補佐 藤田補佐 西ノ宮 |
江藤課長 廣重補佐 吉川 衛藤 |
井野元課長 山之内補佐 和尾補佐 大倉 西河 |
田中課長 山本補佐 古賀 |
原田課長 宮本補佐 |
森田補佐 | 荒巻課長 | 酒井補佐 | |
| 4月 | 新人 オリエンテーション 4/1～4/12 技術研修 4/14～4/29 |
H２３年度生 技術トレーニング参加 |
H２４年度生 | |||||||
| 5月 | コミュニケーション研修 リラックスしょう 5/19 |
ケーススタディとは 5/24 |
教育・育成 とは 5/13 |
DM 5/27 | ||||||
| 6月 | 職場を離れて 同期と 語り合おう 6/ 夜勤における 不安を減らそう！ 6/10 |
新人との 夜勤の不安 を減らそう 6/16 |
問題解決に向けて 6/28 |
RST 6/24 | ||||||
| 7月 | 業務の優先順位を考えよう 7/22 |
フィジカル アセスメントを 学ぼう！ 7/21 |
集中ケア 7/22 |
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| 8月 | ローテーション研修 8/ ～8/ |
NST 8/26 | ||||||||
| 9月 | 問題点を 明確にしよう 9/15 |
問題解決 に向けて 9/27 |
RST 9/22 | |||||||
| 10月 | フォローアップ 看護を考えよう （ナラティブ） 10/ |
経過報告 10/4 | DM 10/28 | |||||||
| 11月 | フィジカル アセスメントを学ぼう！ 11/17 |
NST 11/25 | ||||||||
| 12月 | フィジカル アセスメント 12/1 |
1年間の まとめ 12/15 |
1年間の 振り返り 12/9 |
RST 12/22 | ||||||
| 1月 | 発表 1/24 | 集中ケア 1/27 |
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| 2月 | プリセプター とは 2/16 |
WOC 2/24 | ||||||||
| 3月 | 修了式 3/ |
新人を 受け入れる準備をしよう 3/15 |
アソシエートの役割 3/9 |
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| トピックス | 卒後 ４年目 | ||
|---|---|---|---|
| エキスパート | 育成 | 離島研修 | |
| RST・NST・DM・ その他（ ） |
臨床指導者 | ||
| 研修名 | |||
| 4月 | |||
| 5月 | |||
| 6月 | NLP 6/ |
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| 7月 | 心電図 7/ |
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| 8月 | DM初級・中級編 8/ |
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| 9月 | DM上級編 9/ |
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| 10月 | RST初級・中級編 10/ |
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| 11月 | RST上級編 11/ |
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| 12月 | NST初級・中級編 12/ |
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| 1月 | NST上級編 1/ |
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| 2月 | |||
| 3月 |
